传记

卡尔·贝利 is a Professor of 心理学 in the 社会学院 & Behavioral Sciences at bet365中文大学, and the director of the undergraduate Behavioral Neuroscience Program. A cognitive psychologist by training, Dr. 贝利和他的研究学生对基督复临安息日会年轻人的注意力和自我控制的研究使他开始研究宗教信仰和动机之间的关系. For the past four years, Dr. 贝利和他的学生们一直致力于一个大型项目，开发和改进仪器，以研究基督复临安息日会信徒守安息日的内在化, 更好地理解守安息日和幸福之间的积极关系. Dr. 贝利和他的学生(还有赫伯·赫尔姆)也在bet365中文大学认知心理学实验室使用眼动追踪来研究水彩画和语言理解.

Dr. Bailey has taught courses in cognitive psychology, learning and behavior, psychology and the brain, 研究方法, cognitive science and faith, and the statistical programming language R. 他也是该部门每年前往芝加哥参加中西部心理协会年会的负责人之一.

Dr. 贝利与罗斯玛丽(鲍尔饰)·贝利结婚，是莉莉亚诺拉和安娜丽丝的父亲. When not teaching or researching, Dr. Bailey programs computers and plays the guitar, 尤克里里琴, 自鸣筝, and bass (but not at the same time).

Current 研究 or Professional Activities

Primary 研究 Interests

Psycho语言s; Comprehension of disfluent spontaneous speech; Misinterpretation effects; Language and the Visual world; Visual attention as a measure of complex human cognition.

Scholarly/Professional Papers Read (Conference Presentation)

• 舵,H.W., Jr., & 贝利,K. 1月(2013). 在人手不足的心理学系考虑心理实验室的问题. 第三十五届全国心理学教学研究会研讨会报告. Petersburg Beach, Fl.
• 贝利K.G.D. (2012年8月). An Adventist approach to cognitive science. 论文发表于2012年北美教师大会，纳什维尔，田纳西州.
• 贝利,R.蒙塔加诺，J.K., & 贝利,K.G. 5月(2012). Gender differences in math and test anxiety. 在伊利诺斯州芝加哥中西部心理协会第84届年会上发表的论文.
• Montangano J.K. 贝利R.贝利，K.G. 5月(2012). Math and test anxiety across ethnicities. 这篇论文在伊利诺斯州芝加哥中西部心理协会第84届年会上宣读.
• 舵,H.W., Jr., & 贝利,K.G.D. 5月(2012). 眼动追踪与艺术:整合本科课堂研究创新的个案研究. 在伊利诺斯州芝加哥中西部心理协会第84届年会上发表的论文.
• 贝利,R.N.蒙塔加诺，J.K., & 贝利,K.G.D. (2011年10月). Are math anxiety and test anxiety the same construct? Paper presented at the Michigan Association of School Psychologists. Grand Rapids, Michigan.
• Beltre E.拉莫斯，C., & 贝利,K.G.D. 5月(2011) Predictors of attentional variability on a college campus. 在第83届中西部心理协会年会Psi Chi会议上发表的论文, 芝加哥, IL.
• Raethel,.E. & 贝利,K.G.D. (2011, 5)素食者和杂食者对肉类和蔬菜的隐性态度. 在第83届中西部心理协会年会Psi Chi会议上发表的论文, 芝加哥, IL.
• 提多,阿. & 贝利,K.G.D. (May, 2011) Personality and visual attention. 在第83届中西部心理学会年会Psi Chi会议上发表的论文, 芝加哥.
• 贝利,R.N.蒙塔加诺，J.K., & 贝利K.G. (2011年10月) Are math anxiety and test anxiety the same construct? Paper presented at the Michigan Association of School Psychologists. Grand Rapids, Michigan.
• Montagano J.贝利，R。.贝利，K。.G. & 范甘迪C. (2011, 05)儿童数学焦虑量表的验证性因素分析. 发表于芝加哥中西部心理协会第83届年会上的论文.
• 贝利,R.N.蒙塔加诺，J.K.贝利，K。.G.D., & 范甘迪,C.S. 5月(2011). Newstead数学焦虑问卷(nmaq)验证性因子分析. 发表于芝加哥中西部心理协会第83届年会上的论文.
• 费雷拉,R.刘，E.F., & 贝利,K.G.D. (2003年11月). A model of disfluency processing during parsing. 论文发表于加拿大温哥华心理学会第44届年会上.
• 贝利,K.G.D. & 索伦森,D.W. 5月(2007). Array size and the time-locking of eye movements and language comprehension. 论文将在伊利诺伊州芝加哥举行的第79届中西部心理协会年会上发表.
• 索伦森,D.W. & 贝利,K.G.D. (2006年11月). 世界太多了:数组大小对语言理解和眼球运动之间联系的影响. 在第14届年度对象感知、注意和记忆会议上发表的论文，休斯顿，德克萨斯州.
• 贝利,K.G.D & 费雷拉,F (2005, March). Don't swim, hop: The timecourse of disfluency processing. 论文将在第十八届纽约市立大学人类句子处理会议年会上发表, 图森, AZ.
• 恩格尔哈特,P.E.贝利，K。.G.D. & 费雷拉,F. 3月(2004). "But it's already on a towell": Reconsidering the one-referent visual context. 论文发表于第17届城市大学人类句子处理会议年会上, 学院公园, MD.
• 费雷拉,F 刘，E.F., & 贝利,K.G.D. 3月(2004). A model of disfluency processing based on Tree-Adjoining Grammar. 论文发表于第17届城市大学人类句子处理会议年会上, 学院公园, MD
• 贝利,K.G.D., & 费雷拉,F. (2001年11月). Disfluencies influence parsing of garden-path sentences. 发表于佛罗里达奥兰多心理学会年会上的论文.
• 贝利,K.G.D., & 费雷拉,F. (2001年8月). Do Non-Word Disfluencies Affect Syntactic Parsing? 论文发表于2001年自发性言语不流畅辅导班及研究研讨会, 爱丁堡, 苏格兰.
• 贝利,K.G.D., & 费雷拉,F. 5月(2001). Syntactic parsing can be affected by non-word speech disfluency. 2001年中西部心理协会年会上发表的论文，芝加哥，伊利诺伊州.

Poster Presentations

• 舵,H. W., Jr., & 贝利,K. G. D. 1月(2012). 学生' perception of the usefulness of a professional conference. 在第34届全国心理学教学研究所展出的海报. Petersburg Beach, FL.
• 贝利,K.G.D.贝利，R。.N.马西诺，V.J., & 魏德曼,年代.R. 5月(2011). Factors underlying the free will beliefs of students at a religious university. 在伊利诺伊州芝加哥中西部心理协会第83届年会上发表的海报.
• 舵,H.W., Jr.贝利，K。.G.D.麦克布莱德，D.C., & 阿,LaBianca.S. 1月(2011). 建立系内研究文化:透过研究方法课程，促进本科生的发展与转变. 在第33届全国心理学教学研究所展出的海报. Petersburg Beach, FL.
• 贝利,K.G.D.蔡美儿，M.西博尔德，L.C.俄亥俄州拉比安卡市. & 贝利,R.N. 5月(2007) Cultural background affects eye movements during scene perception. 在第79届中西部心理协会年会上展示的海报, 芝加哥, IL.
• 贝利,K.G.D.西博尔德，L.C., & 贝利,R.N. 5月(2007) Believing is seeing: prior beliefs affect problem solving. 在第79届中西部心理协会年会上展示的海报, 芝加哥, IL.
• 恩格尔哈特,P.E.贝利，K。.G.D., & 费雷拉,F. (2005, March) Coordination ambiguities in the visual world paradigm. 在第十八届纽约市立大学人类句子处理会议上发表的海报, 图森, AZ.
• 恩格尔哈特,P.E.贝利，K。.G.D., & 费雷拉,F. (2004年11月)《bet365中文》. 在明尼苏达州明尼阿波利斯市举行的第45届心理学会年会上发表的海报.
• 贝利,K.G.D. & 费雷拉,F. 3月(2004) When is a Path Not a Path? Eye Movements and Parsing in the Visual World. 在第十七届纽约市立大学人类句子处理会议上发表的海报, 学院公园, MD
• 贝利,K.G.D.翔，M., & 费雷拉,F. 3月(2003). Parsing and misinterpretation in coordination ambigiguities. 在纽约市立大学人类句子处理会议第16届年会上发表的海报, 剑桥, MA.
• 贝利,K.G.D., & 费雷拉,F. 3月(2003). Eye movements and the comprehension of disfluent speech. 在纽约市立大学人类句子处理会议第16届年会上发表的海报, 剑桥, MA.
• 贝利,K.G.D., & 费雷拉,F. 3月(2001). 不流利的毛狗:非词不流利会影响句法分析吗? 在第十四届纽约市立大学人类句子处理会议上发表的海报, 费城, PA

Chapters Contributed to Volume

• 贝利,K. G. D. (出现). Being humans: Biology, faith, & 人类的本性. 在T. 古德温(Ed.) Biology: A Seventh-day Adventist Approach. Berrien Springs, MI: bet365中文大学 Press.
• 贝利,K.G.D., & Ferriera F. (2007). The processing of filled pause disfluencies in the visual world. 出现在R中. van Gompel, M. 费舍尔,W. 穆雷 & R. 山(Eds.), Eye movements: A window on mind and brain. Amsterdam: Elsevier.
• 贝利,K.G.D., & 费雷拉,F. (2004). 不流利的毛狗:句法分析是否会受到非词不流利的影响? 在J. Trueswell & M.K. Tanenhaus (eds.), World situated language use: Psycho语言, 语言, and computational perspectives on bridging the product and action traditions. 剑桥, MA: MIT Press.

Refereed Journal Articles

• 贝利,K. G. D. (2012). 信仰学习的整合，批判性思维技能，以及基督教教育中的学生发展. Journal of 研究 on Christian 教育, 21, 153-173.
• 舵,H. W., Jr.贝利，K。. G. D.麦克布莱德，D. C., & 阿,LaBianca. S. (2011). Creating a research culture in a small non-selective department. Journal of 心理学, 8, 93-101.
• 索伦森,D. W. & 贝利,K. G. D. (2007). 世界太多了:数组大小对语言理解和眼球运动之间联系的影响. Visual Cognition, 14, 112-115.
• 恩格尔哈特,P.E.贝利，K。.G.D., & 费雷拉,F. (2006). Do speakers and listeners observe the Gricean Maxim of Quantity? Journal of Memory and Language, 54, 554-573.
• 费雷拉,F. & 贝利,K.G.D. (2004). Disfluencies and human language processing. Trends in 认知科学, 8, 231-237.
• 费雷拉,F.刘，E.F., & 贝利,K.G.D. (2004) Disfluencies, parsing, and tree-adjoining grammars. 认知科学.
• 贝利,K.G.D., & 费雷拉,F. (2003). Disfluencies affect the parsing of garden-path sentences. Journal of Memory and Language, 49, 183-200.
• 费雷拉,F.贝利，K。.G.D., & 费拉罗,V. (2002). Good-enough representations in language comprehension. Current Directions in Psychological Science, 11, 11-15.