合理使用

合理使用

• 某些受版权保护的作品不需要版权所有者的许可，因为使用并不妨碍版权所有者复制和再利用这些作品的专有权. 参考
   
• 受版权保护的作品可以用于评论, 批评, 拙劣的模仿, 新闻报道, 研究, 奖学金, 和教育. 如果有疑问，请征求版权所有者的许可. 参考
   
• 在申请合理使用时，请考虑以下四个因素:

1. Purpose and character – for nonprofit educational purpose rather than commercial use; small portions for critical analysis rather than. 奴性的复制
    
2. 自然-事实作品，而不是科学文章或. 全乐谱
    
3. 与整个受版权保护的作品相关的部分的数量和实质-越少越好, 但如果它是作品的“核心”，它可能仍然被认为是太多了.
    
4. 市场-使用对受版权保护作品的潜在市场或价值的影响
   
   参考
    

• 合理使用清单 
   
• 多媒体 -为教育使用版权作品在多媒体去形成多媒体资源. 另见合理使用表

教育多媒体合理使用指引

合理使用表